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    湖南大學金融與統計學院本科教育教學改革專項實施方案(2017年)
    來源:管理員 創建于:2016-11-28 點擊數:

        一、指導思想

        為推進一流本科專業建設,樹立“質量核心”和“問題導向”理念,促進教育教學改革與學科專業特點緊密結合,激發學院教師教育教學活力,調動學院教師參與教學改革積極性,著力改革創新,改進教學方法,提高教學水平,全面提高人才培養質量,學院根據湖南大學下發的《湖南大學關于深入推進本科教育教學改革專項建設的通知》文件精神,結合我院具體情況,制訂本實施方案。

        二、項目評審

        (一)原則

        1.對接學??己艘?。重點支持《湖南大學關于深入推進本科教育改革專項建設的通知》中的“主要任務”。

        2.避免重復建設。關于課程建設類項目、教材建設項目,對于同一課程和教材項目,如果近三年已獲得過學校資助,則不納入本次申報及資助范圍。

        3.鼓勵團隊申報。鼓勵團隊申報專業綜合改革、慕課建設等課程建設類項目以及教材項目。

        4.項目適度打通。如果某一項目的申報數量少于擬立項數量,則調減該項目立項數量,增加需求量大的項目立項數量。

        5.確保項目質量。學院將會同學校一起,考核項目的預算執行及建設成效,對于業績突出的項目,據實按需投入經費;對于效果欠佳的項目,緩撥或停撥后期剩余經費。

        6.限項要求。為了增加資助面、集中精力做好項目建設,原則上,一位老師只能作為主持人申報一個項目,同時作為項目組成員參加兩個項目。    

        (二)辦法:院外專家評審,學院最終確定。

        三、擬立項項目數量

     (一)自由申報項目

         1.校級教改項目:5項

         2、課程建設類項目:12項

           (1)普通類:2項

           (2)通識課程類:3項

                   ①重點項目:1項

                   ②一般項目:2項

           (3)全英文課程:3門

           (4)微課項目:2門

           (5)慕課項目:2門

        3.教材建設項目:2門

        4.專業綜合改革項目:1項

    (二)學院統籌項目

        1.SIT項目、學科競賽項目

         包括:學生作為申請人申報SIT項目、創新創業基地以及學科競賽項目,由學院統籌。

        2.學院整體項目

         本項目從學院層面、跨教學系組織申報。

                                          金融與統計學院

                                             2016.11.14

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